• 百年华小(四)‧崇德小学转型为A型华小

2020-07-25

百年华小(四)‧崇德小学转型为A型华小延着迂迴蜿蜒的山路来到碧绿青翠的浮罗山背,一阵阵榴槤香味随之扑鼻而来。位于槟城西南区的美丽山城浮罗山背因盛产榴槤而盛名远播,山城肥沃的土地使榴槤种子在细心灌溉之下茁壮成长,结成果肉香甜的榴槤,令国内外的老饕爱不释手。除了榴槤,百多年前这座民情纯朴的山城,也早已撒下传承华文教育的种子。先贤们于1911年就在此设立玄武学堂,经过漫长岁月辛勤地耕耘之后,幼小的种子如今已结成丰硕的果实。当年的学堂现在已经是巍峨堂皇的崇德小学,在风景如画的山城里持续培育华裔子弟。于1911年,一群来自浮罗山背的华社领袖包括李春容、张振南、徐德佑和黄绍文等人跟随响应中国国父孙中山向海外华人发起的“启迪民智”号召,在浮罗山背成立公益阅书报社,以让炎黄子孙有一个读书求学的机会,同时也设法兴办教育,在当地的玄武山神庙前的戏台创办以客家方言教学的玄武学堂。后来,由于学堂的学生逐渐增加,于是在1916年时搬迁到浮罗大街106号公益阅书报社的店屋,并改名为“崇德学校”,以及将教学媒介语从客家方言改为华语。三年后,又因校舍无法再容纳持续增长的学生人数,于是再搬迁至138和126号两间排屋,并增设五和六年级高年级,让学子得以接受完整的小学教育。新教育政策致流失学生1941年时,该校因日军侵略佔领槟城而停办,并于1945年第二次世界大战结束后,在原任董事陈春风、杨升远等人的努力下重新开办学校。然而,于1951年因校舍年久失修而被列为危楼,必须另寻觅校地建校舍。当时,幸得地主柯新庆献出位于湖内路旁的一块地充作校地,在建委会的努力,以及社会人士的热烈响应下筹募建校基金,于1954年建竣校舍。于1955年入读崇德小学的董事郑至斐在毕业后,仍旧时刻守护在母校身边,一路走来看着母校经历几许风风雨雨。他依稀记得于1960年毕业后,母校曾经于60年代初,因政府实施新教育政策而导致部份家长将子女送往英校就读,使崇德小学流失不少学生,并因此而降型。数年后,该校才因学生人数逐年增加,且硬体设备有所提昇,以及体育表现方面取得优越表现而转型为A型小学。“不过,于九十年代,本校再度面临学生流失的危机,那是由于坊间流传本校因没有直属中学而使自本校毕业的学生无法如愿升上本区域的中学,导致一些家长不将子女送来本校。”他说,当时董事们为了避免该校因学生人数持续趋减而降型成微型小学,于是就沿家挨户向附近的居民解说,鼓励居民送子女入读该校。皇天不负苦心人,在董事们不辞劳苦的奔走下,终于得以让学生人数维持在固定的数量,同时也渡过避免学校降型的危机。“此后,学生人数日益增加,原有教室已不敷应用,于是校方于2007年发起扩建校舍的筹款活动,并在槟州中元联合会协助筹款和社会人士的热心捐献下,得以于2011年该校庆一百週年纪念时建竣三层楼新校舍和大礼堂。”郑至斐:灌输优良传统精神从最初在戏台创办学堂,直到后来设立崇德学校,再经过多次搬迁,以及面临多次学生人数减少的风雨后,崇德小学在先贤们的坚持和传承之下,如今终于蜕变成一所设备齐全且培育无数人才的A型小学。毕业自崇德小学已五十多年的郑至斐认为,如果没有先贤们的坚持和广大的力量,就没有今天的崇德小学,因此他毕业后仍然关心母校发展,义不容辞为传承中华文化丸献出一份力。老师教学方式灵活“我们必须灌输下一代的华裔子弟有关华文教育的优良传统精神。”他认为,中华文化里所贯彻的优良品德值得推崇给下一代,也惟有通过传承华教才能让每一代的炎黄子孙得以继承中华文化所提倡的优良品德和修养。对于童年时期在校园里渡过的欢乐时光,郑至斐记忆犹新。“那时候,学校有一个很大的草场,我们一班同学经常在下课后一起踢球,每到年杪的风筝季节就有很多人在那里放风筝,而且每逢学校举行运动会时,很多小镇居民都会前来围观,好不热闹。”“而且,老师的教学方式很灵活,还记得那时老师为了提昇学生的华文水平,于是会藉由讲武侠小说的方式来引起学生对华文的兴趣,大大提昇学生掌握华文的能力。老师也会为六年级毕业生预习升中学的课程,让学生升上中学后容易跟进中学的课程。”“而每当学生犯错时,恩师也会进行体罚,以引起警惕的作用。”郑至斐对于恩师的教诲一直铭记于心。当然,他也没有忘记老师于年杪学校学期时带一班同学环岛游槟城的美好回忆。黄文寿:80%家人都是校友在崇德小学求学的快乐日子,同样让毕业已32年的校友黄文寿难以忘记,因此他也像父亲一样将子女送往崇德小学就读。三代同堂都就读崇德小学的黄氏家族,有80%的家庭成员都是该校校友,家族与崇德小学仿佛世交一般结下跨世纪的缘份。“爸爸、叔叔、哥哥、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、我,以及我的三个孩子全都就读崇德小学。”黄文寿的住家与学校非常靠近,小时候他走路到学校只需一或两分钟的时间,其他亲朋戚友也都住在浮罗山背,因此多数家庭成员都入读崇德小学。“你有所不知,以前学校的草场比现在的还要大,而且那时候浮罗山背还没有完全开发,因此四週都被茂盛的树林包围着,天气非常凉爽,在辽阔又绿油油的草场上自由自在的活动,真的让人心旷神怡。”校园风景山明水秀除了山明水秀的校园风景让他过目不忘,他对于尽心尽力的恩师所付出的心血更是难以忘怀。“那时有些住市区的老师每天都不辞劳苦地乘搭巴士来到山城里教书,并不因为这里比较偏远而拒绝来这里教学,让我感到敬佩不已。”“在这里念书并不局限于吸收课本上的知识而已,还可以从亲近大自然中真实地接触到课本上所指的事物,例如可以亲眼看到榴槤、荳蔻、红毛丹和山竹等美味的水果。”虽然现在浮罗山背的果园不比从前多,不过童年时期所闻到的浓郁水果香味从来没有离他远去。许多同学在毕业后都各奔东西,不过毕业后他还是心繫母校,于是就加入校友会来帮助母校的发展。目前担任校友会主席的他希望更多年轻校友加入校友会来壮大组织以为母校作出贡献。未来学生人数会增加近年来,浮罗山背不再只是以盛产榴槤而弛名,青山绿水的风景更吸引旅游爱好者将之发展成生态旅游的好地方,还有房屋发展商在当地推行房屋发展计划建筑犹如花园般的住宅区,吸引更多人到当地居住,间接也促使校方相信崇德小学的前景,将因为山城的逐步转型而蒸蒸日上。“目前,学校共有二百八十多名学生,除了四和六年级各有一班,其余年级各有两班。”校长陈德明如是指出。“以目前浮罗山背的发展趋势,我相信未来会有更多人前来这里居住,学生人数也会随着增加。”郑至斐认为崇德小学的未来会随着山城的发展一片光明,未来的学生人数也会比现在更多。设2精明教室他认为,当今国际趋势的发展使中国势力崛起,华文已经成为现今国际重要语文。华裔子弟更应该学好华文,以便能与国际发展接轨,并以保有中华文化的思想精髓而引以为傲。因此,他鼓励家长将孩子送到该校学习华文和中华文化。“董事会对于教职员任劳任怨的付出致上崇高的敬意,因为他们的努力让崇德小学得以渡过重重难关,昂然向卓越学校的目标迈进。”他认为崇德小学如今得以蓬勃发展,教职员的努力功不可没。新校舍于2011年落成后,除了增设备有冷气设施的大礼堂,还有三层楼高的中元楼设有十多间新教室、图书馆、资料中心、贷书室,科学室、以及宽敞乾净的新食堂之外,也设有两间精明教室。“未来校方将会逐步再提昇学校的硬体设备,并设立更多精明教室,让所有学生都有机会运用电脑科技来求知识,与现代科技与时并进。”校长陈德明补充说。百年华小简介校名:崇德小学校址:槟城浮罗山背湖内路创校时间:前身玄武学堂设立于1911年,迄今已有102年历史。校史简介:1911年-创办玄武学堂。1916年-搬迁到浮罗大街106号店屋,改名为“崇德学校”,教学媒介语改为华语。1919年-再搬迁至138和126号两间排屋,并增设五和六年级高年级。1941年-因日军侵略而停办。1945年-二战结束后重新办学。1951年-校舍年久失修而被列为危楼。1954年-湖内路校舍建竣。2011年-校庆一百週年纪念及庆祝三层楼新校舍和大礼堂落成。/副刊‧报导:刘楚珊‧2014.01.02


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